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六整合各方面力量（第1页）

六、整合各方面力量

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家庭、学校、社区、社会在学生的品德形成过程中均起着不可或缺的作用。

父母是孩子的第一任老师，学校是最重要的教育和培养基地，社区的宣传和服务工作也极为重要，社会的价值取向也会对孩子产生很大的影响。

在德育过程中，我们要整合各方面的力量，携手并进，形成合力，促进孩子良好品德和行为的养成。

在当今的网络信息时代，媒体的力量很发达，我们也应该从众多的信息中寻找出正能量的东西，去鼓舞孩子、激励孩子、引导孩子。

例如，现在很多学生都喜欢追星，其实很多明星都有其独特的魅力，像周杰伦，他写的很多歌都含有丰富的情感因素，如《外婆》一曲，歌词直指当今社会亲情的缺失，引起人的深思。

“大人们以为出门之前，桌上放六百就算是孝敬，一天到晚拼了命，赚钱少了关怀有什么意义。

外婆她的期待，慢慢变成无奈，大人们始终不明白，她要的是陪伴，而不是六百块。

比你给的还简单，外婆她的无奈，无法变成期待，只有爱才能够明白……”

偶像的力量不可估量，我们应该发挥他们的榜样作用，给孩子传递正面的东西，让孩子在追星的过程中，在明星们的音乐、舞蹈、影视作品中去感受真善美，养成高尚的情操。

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